sábado, 22 de noviembre de 2014

25-N, DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

25-N, DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 

 ¿Por qué celebramos este día?

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (o DIEVCM), aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999, se celebra anualmente cada 25 de noviembre.
La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 80 países de la historia.
En República Dominicana se registró el asesinato de las tres hermanas Mirabal, hecho que tuvo lugar el 25 de noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.
En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las hermanas Mirabal.
En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como
Todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada.
En dicha Asamblea se reconoció que eran necesarios "una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer".2
El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional.
El Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (United Nations Development Fund for Women o Unifem, en inglés) también observa regularmente la jornada, y ofrece sugerencias para que otros las observen.
En octubre de 2006 se presentó el Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia contra la mujer, que demuestra que existen obligaciones concretas de los Estados para prevenir esta violencia, para tratar sus causas (la desigualdad histórica y la discriminación generalizada), así como para investigar, enjuiciar y castigar a los agresores.

Por desgracia, todos los años en cada país del mundo la lista de mujeres asesinadas sigue vigente. Es una labor educacional la de concienciar a la sociedad de la igualdad entre los sexos y de que la violencia no forma parte de la relación amorosa. Es curioso como en España, donde en los últimos años hay una concienciación social importantísima en este aspecto, está repuntando la violencia sobre la mujer entre los sectores adolescentes y jóvenes. Vamos a analizar este hecho con un reportaje del programa "Infome Semanal" titulado "Aprendiendo a querer":
-Enlace, pinchad aquí.

Además nos interesa que veáis el siguiente video sobre la desigualdad entre el hombre y la mujer en el ámbito laboral y doméstico, sin igual no puede haber RESPETO A LOS DEMÁS.






A continuación vamos a analizar el siguiente documento donde vamos a reflexionar sobre los "tópicos" amorosos que siempre nos han inundado en el cine, televisión, etc... y que, en muchas ocasiones, son erróneos:
-Enlace, pinchad aquí.

                                          


Sería interesante trabajar otras cuestiones sobre las relaciones adolescentes, para ello os vamos a dejar ciertos enlaces donde podréis trabajar dichas cuestiones. Además de proponeros que trabajemos la película de Pedro Almodóvar, "Volver". En ella, una historia familiar de mujeres de diversas generaciones, se entrelaza de forma sutil y muy velada los abusos sexuales en la infancia, el maltrato doméstico y la dificultad de la mujer para sobrevivir en una sociedad machista.

 -Enlace, pinchad aquí.

                                      

miércoles, 5 de noviembre de 2014

CAMPAÑA PUBLICITARIA: "REGALA UN PERSONAJE DE LA CELESTINA"







¡Vamos a convertirnos en publicistas por unos días! Para hacer esta labor aprovecharemos la lectura obligatoria que tenemos en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura: La Celestina.
La campaña publicitaria que vamos a montar en las próximas semanas va a consistir en lo siguiente:
tenéis que preparar un video publicitario de UNA MUÑECA O UN MUÑECO que represente un personaje de este libro. Ya sabéis Celestina, Melibea, Calisto, Pármeno, Areúsa...





Para montar esta peculiar campaña de publicidad podéis fijaros en todos los anuncios de publicidad que tenemos en estas fechas anunciando "los regalitos" de Navidad. Pues bien, pensad que vosotros vais a vender un producto "literario" que tiene que servir para que los niños jueguen...ya sabéis que todos los juguetes entretienen o divierten a la mayoría de los niños y mayores.
Vamos a detallar qué tiene que tener cada uno de estos muñecos en el anuncio:
Tres características que tenga.
Tres accesorios que traiga.
Tiene que hacer alguna acción (hablar, moverse...)
Detallad qué ofrece a quién lo compre (diversión, aprendizaje, etc...)

Os he seleccionado unos anuncios de los años 60 y 70, en algunos de ellos se detalla perfectamente qué es lo que hace el muñeco, qué accesorios tiene (vestimenta, complementos, etc...) y qué acciones hace. Y siempre hay una voz de fondo que lo va indicando...ya veréis cómo no es tan difícil.








Ahí tenéis las herramientas con las que hacer un anuncio publicitario, el formato tiene que ser un video donde expongáis oralmente el producto que estáis vendiendo. Usad vuestra creatividad y cread cosas originales...
Insertamos una serie de imágenes de los personajes de la Celestina para que os hagáis una idea de cómo eran físicamente:














Plazo de entrega del video: 3 semanas.
Sistema de evaluación, pinchad aquí.